Lehrer-Schüler Einsatz DS-16 + T8FG
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TPL_KUNENA_MESSAGE_REPLIED_NEW Lehrer-Schüler Einsatz DS-16 + T8FG
18 Dec 2014 17:32 - 18 Dec 2014 17:34
www.rc-network.de/magazin/artikel_03/art_03-0069/kap7/1415.gif
Wird das PPM Signal von TU2 an Pin 3 oder Pin 6 der Futaba Buchse angeschlossen, muss ja wohl ein Eingang sein?
Wird das PPM Signal von TU2 an Pin 3 oder Pin 6 der Futaba Buchse angeschlossen, muss ja wohl ein Eingang sein?
Last edit: 18 Dec 2014 17:34 by flugsegler.
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TPL_KUNENA_MESSAGE_REPLIED_NEW Lehrer-Schüler Einsatz DS-16 + T8FG
18 Dec 2014 20:11 - 18 Dec 2014 20:12
hallo,
du kannst wenn du Zeit hast bei mir das ganze fertig bekommen, aber zuerst nach den Feiertagen.
Einfach per email auf die domäne unten
du kannst wenn du Zeit hast bei mir das ganze fertig bekommen, aber zuerst nach den Feiertagen.
Einfach per email auf die domäne unten
viele Grüße
Last edit: 18 Dec 2014 20:12 by jan donocik.
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TPL_KUNENA_MESSAGE_REPLIED_NEW Lehrer-Schüler Einsatz DS-16 + T8FG
18 Dec 2014 20:19
Ich habe Zeit.
Melde mich nach den Feiertagen per Telefon in Bezug auf diesen Thread. Dann kann man das mal besser besprechen.
Vielen Dank für die ganze Hilfe hier.
Tolles Forum.
Melde mich nach den Feiertagen per Telefon in Bezug auf diesen Thread. Dann kann man das mal besser besprechen.
Vielen Dank für die ganze Hilfe hier.
Tolles Forum.
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TPL_KUNENA_MESSAGE_REPLIED_NEW Lehrer-Schüler Einsatz DS-16 + T8FG
18 Dec 2014 20:33
Hallo Flugsegler,
hast ja im Nachbarforum auch einen Thread eröffnet, allerdings ohne Antwort. Vielleicht kannst Du ja dort mal auf den hier aktuellen Thread hinweisen, hilft vielleicht mal anderen Jeti Usern

Gruss
PW
hast ja im Nachbarforum auch einen Thread eröffnet, allerdings ohne Antwort. Vielleicht kannst Du ja dort mal auf den hier aktuellen Thread hinweisen, hilft vielleicht mal anderen Jeti Usern
Gruss
PW
Rechtsbeistand u.a. bei "Modellflugproblemen"etc. : Rechtsanwälte Wessels & Partner, Tel.: 02362/27065
PW Modellbautechnik ( Jeti Kombiangebote, Beratung/Einstellservice etc.)
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TPL_KUNENA_MESSAGE_REPLIED_NEW Lehrer-Schüler Einsatz DS-16 + T8FG
18 Dec 2014 20:34
Hallo Peter
ja das war ich
Setze den Link
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TPL_KUNENA_MESSAGE_REPLIED_NEW Lehrer-Schüler Einsatz DS-16 + T8FG
18 Dec 2014 21:27
Hallo Burki,
ich glaube, es gibt immer noch ein Verständnisproblem.
Das WTR7 hat eine komplett andere Funktion als das TU-Modul, ist dir das klar?
Das WTR7 ist ein Modul zum Empfang eines Schülersignals, das TU-Modul ist eine Jeti Sendemodul. Das sind zwei ganz unterschiedliche Funktionen, deshalb verstehe ich deine Aussage nicht, dass sich die beiden Teile in ihrer Funktion beeinträchtigen?
Wenn du das TU-Modul ganz normal schaltbar in deine T8FG einbaust, dann kann diese entweder Futaba oder Jeti senden, also Modelle steuern, in denen ein Futaba oder Jeti RX ist und gleichzeitig kannst du sie als Schülersender für die DS-16 benutzen.
Umgekehrt kannst du dann durch Anstecken des WTR7 einen beliebigen anderen Futaba Sender als Schülersender verwenden, egal ob in dem von der T8FG als Lehrersender gesteuerten Modell ein Futaba oder Jeti RX verbaut ist.
Der von mir vorgeschlagene Punkt 2 geht aber eigentlich in eine ganz andere Richtung und ermöglicht noch ganz andere Szenarien.
Viele Grüße,
ich glaube, es gibt immer noch ein Verständnisproblem.
Das WTR7 hat eine komplett andere Funktion als das TU-Modul, ist dir das klar?
Das WTR7 ist ein Modul zum Empfang eines Schülersignals, das TU-Modul ist eine Jeti Sendemodul. Das sind zwei ganz unterschiedliche Funktionen, deshalb verstehe ich deine Aussage nicht, dass sich die beiden Teile in ihrer Funktion beeinträchtigen?
Wenn du das TU-Modul ganz normal schaltbar in deine T8FG einbaust, dann kann diese entweder Futaba oder Jeti senden, also Modelle steuern, in denen ein Futaba oder Jeti RX ist und gleichzeitig kannst du sie als Schülersender für die DS-16 benutzen.
Umgekehrt kannst du dann durch Anstecken des WTR7 einen beliebigen anderen Futaba Sender als Schülersender verwenden, egal ob in dem von der T8FG als Lehrersender gesteuerten Modell ein Futaba oder Jeti RX verbaut ist.
Der von mir vorgeschlagene Punkt 2 geht aber eigentlich in eine ganz andere Richtung und ermöglicht noch ganz andere Szenarien.
Viele Grüße,
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