Lehrer Schüler beschreibung

Hallo

Da ich Morgen mit einem Lehrer Schüler fliegen möchte, kann mir einer ne Seite geben wo es bisschen detaillierter beschrieben ist?
Lehrer dc16 und Schüler ds16.
Gerade was es mit den % Angaben des Einflusses des Lehrers hat und ob man wenn man die % vergeben hat den Schalter aktivieren muss oder ob man einfach eingreift ohne den Lehrermodus zu aktivieren.

Hoffe ihr könnt helfen.

Grüße
maiky

Sorry habe das hier total übersehen.
Die Prozentzahl besagt, wie viel der Schüler steuern kann. Du kannst dann mit oder gar über steuern. Beim L/S Nutze ich immer den Momentenschalter, habe ich ganz neue, nutze ich zusätzlich die %, damit ich mal etwas Eingreifen kann. Mindert den Frustfaktor.

Hallo Maiky,

hier einmal meine Vorstellung von Lehrer / Schüler Konfiguration.
Bitte beachte das das lediglich meine Vorgehensweise ist, diese ist nicht unbedingt auf jeden zutreffend.

Lehrersender: DS-16
Schülersender: DS-5

Ich für meinen Teil bevorzuge es die "volle Kontrolle" über das Modell zu haben, also kein übersteuern in %-Werten des Schülers,
sondern alle Funktionen entweder beim Schüler oder wenn notwendig sofort beim Lehrer.

Das Übersteuern kannte ich von meinen Futaba´s, jedoch bin ich der Meinung das das Jeti besser kann, warum sollte man das dann nicht nutzen !

Die Grundlage meiner Einstellung für Lehrer / Schüler im Sender beruht auf dem Vorschlag von Jeti, auf einen Hinweis hier im Forum (Sequenzer)
und ein paar eigene Gedanken dazu.

Als Anlage habe ich die Programmierschritte, das Modell und die Sprachdateien beigefügt.

Kurze Beschreibung des Ablaufes:
- der Lehrersender ist im Trainermodus
- der Schülersender ist gebunden und die Kanäle sind korrekt zugeordnet
(hierbei ergibt sich die Möglichkeit z.b. Mode4 und Mode2 zu mischen, wenn Lehrer oder Schüler andere Modis fliegen)

Mit dem Schalter "SF" aktiviere ich den Lehrer / Schülermodus. Solange wie der Lehrer keinen Stick 1 / 2 / 3 bewegt hat der Schüler die volle Kontrolle über dem Modell, sollte nun eine Korrektur des Lehrer notwendig sein, wird sofort der Lehrer / Schülermodus deaktiviert und der Lehrer
hat die volle Kontrolle über das Modell. Dieses wird mit den Sprachdateien angesagt: "Lehrer" bzw. "Schüler".

Somit weis auch der Schüler wann er das Modell wieder übernehmen kann, bzw. wenn der Lehrer schnell eingegriffen hat.
Nachdem der Lehrer (bei mir 0,5 sec) keinen Knüppel 1 / 2 / 3 bewegt, wird der Schüler wieder freigegeben und akustisch darauf hingewiesen.

Dies erfordert jedoch etwas an Programmierung, siehe wie folgt:
















Die Modelldatei und Sprachdateien folgen!

Hallo Maiky,

alles halb so schlimm, einfach das Modell mal kopieren und die Programmierung ansehen.
Bei Fragen bitte melden.

Danke Klaus das ist auch ne gute Art es zu lösen.
Sehr gut erläutert!!

grüße
maiky

Hallo Klaus

würd dir gern eine PN schicken, aber dein Nickname lässt sich nicht anklicken